江苏教师招聘笔试—重点城市体育分析+真题大放送
- 2026-11-14 22:49:56
🧐2027江苏教师招聘考试要准备多久啊？
很多备考27江苏教招的宝子都在问：现在开始复习来得及吗？要准备多久？✅先划重点：江苏教招没有全省统考，各市自行组织，分校招和社招两条线
校招统考区：南京高中校招11月，常州优才计划1月
其他城市各区自行组织，11月和次年3月是高峰期
社招统考区：南京、镇江、常州、泰州、扬州，次年1月和3月是高峰期
全年各城市有单招、补招公告持续发出
从现在开始准备，只要起步，就不晚！不同基础备考周期不一样👇▪️跨专业/零基础/在职临聘代课：至少6-8个月工作日 2-3h，周末全天学▪️师范有教综基础、在职备考：至少 3-4 个月工作日碎片学习，周末刷题背诵▪️底子好、全职备考：2个月高强度冲刺▪️1个月短期冲刺：只适合基础极强的同学，不推荐零基础📌备考三段式规划1️⃣基础阶段（前2-3个月）搭建知识框架，过一遍教综+学科，做章节题，不用死记硬背2️⃣强化背诵阶段（中间2个月）主观题分值很高！主攻简答、论述、教学设计、案例分析，整理错题3️⃣冲刺模考阶段（考前1个月）刷历年真题，限时整套模考，复盘错题，补时政法条，练答题模板还在纠结怎么选课的宝子，苏文2027江苏教招笔试课程线上线下都有网课/线下/基础/刷题/提高/冲刺/集训，超多学科开班，督学带学，适合不同备考人群✨
一
南京教招体育考情总结+真题示例
Part.1
南京教招社招体育学科考情总结
1.选择 + 判断 + 操作问答题（39 分）
解剖生理、学校体育、竞赛裁判综合考查
单选题 10 分，考查运动生理学（极点、肌纤维类型、供能系统）、运动解剖、体质健康标准、武术体操专项知识，以基础理论识记为主。
判断题 14 分，考点覆盖面广，包含学校体育政策文件、体质测试规范、运动训练方法、体操田径排球专项技术、动作示范方式、解剖学运动平面、运动损伤预防，大量利用概念细节设置正误陷阱，区分度较高。
操作问答题 15 分，今年取消画图题型，分为乒乓球裁判手势匹配、传统体育项目分类连线、篮球单循环净胜分与名次计算。侧重裁判手势识别、武术与民族民间体育归类、竞赛编排运算，弱化手绘，重视规则实操应用，属于基础得分板块。
2.简答题（26 分）
专项训练、课堂诊断纠错，梯度化命题
共 4 道简答题，分值 5‑8 分梯度设置。第一题考查田径一般耐力训练方法，属于运动训练学基础；第二题针对排球移动、手臂挥击、跳跃三大专项能力分别设计体能练习，考查专项教学设计能力；第三题从学生、教师双维度分析动作错误成因，同时考查纠错手段，是体育教学论核心高频考点；第四道高分题围绕足球脚内侧运球，完整考查动作要领、易犯错误、纠正练习。
命题不局限于概念背诵，强调技术要领——错误问题—— 纠正方法的答题逻辑，覆盖田径、排球、足球三大项目，重点检验课堂教学诊断与教法实操能力。
3.材料教学设计题（35 分）
体操支撑跳跃，分学段命题，全卷分值最高
教学设计 35 分，采用同一技术分学段命题模式：小学为山羊分腿腾跃，中学为横箱分腿腾跃，同属体操支撑跳跃模块。
考查要点包含教学目标、教学重难点、完整教学流程、分层练习、保护与帮助、课堂安全防护。小学侧重克服器械恐惧、踏跳分腿与落地缓冲；中学强化助跑节奏、推手时机，练习难度有所提升。作答要落实体育四大核心素养，区分中小学生身心差异，体操的保护帮助、安全措施是重要得分点。
整体试卷特点
总分 100 分，取消往年的画图题。
客观板块融合运动人体科学、学校体育政策、各项目专项知识、竞赛裁判；简答题聚焦专项体能与课堂纠错诊断；压轴为体操分学段教案。
整张试卷高度贴合中小学体育课堂实际，教学实践类题目占比突出，安全教学、专项教法、竞赛规则是高分重难点。
Part.2
真题示例
2026.2.7南京教师招聘体育学科真题
题型分值：
一、判断题（14题，每题1分，共14分）
二、单选题（10题，每题1分，共10分）
三、操作题（3题，共15分）
四、简答题（4题，共26分）
五、教学设计（35分）
真题示例：
一、判断题（14题，每题1分，共14分）
1.校内综合锻炼每周不少于2小时，足球活动作为校园体育活动的重要形式，可计入校内综合锻炼总时长。（ ）
2.《国家学生体质健康标准》身高测试中“三点靠立柱”指足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触。（ ）
3.分解训练法的基本类型有4种：复杂分解训练、简单分解训练、顺进分解训练、逆进分解训练。（ ）
二、单选题（10题，每题1分，共10分）
1.人体在运动过程中，“极点”现象发生在下列哪一阶段？（ ）
A.赛前状态 B.进入工作状态 C.稳定状态 D.超量恢复
2.慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征，具体表现为（ ）。
A.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力强
B.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力强
C.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力弱
D.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力弱
三、操作题（3题，共15分）
1.乒乓球裁判手势及对应序号。（5分）
四、简答题（4题，共26分）
1.请写出田径运动中发展一般耐力的5种常用训练方法。（5分）
五、教学设计（35分）
小学：山羊分腿腾跃
中学：横箱分腿腾跃
二
苏南（苏州）教招体育考情总结+真题示例
Part.1
苏州高新区教招社招体育学科考情总结
1.选择 + 判断 + 填空题（60 分）
运动人体科学、专项规则、学校体育综合考查
单选 25 题 25 分，考点覆盖面广，包含奥林匹克常识、各项目场地规格、新课标修订原则、运动解剖生理、各球类武术游泳专项知识、动作技能形成、投掷技术、田径编排规则，侧重基础概念与专项规则识记。
判断题 15 题 15 分，聚焦人体解剖生理、运动供能系统、体育史、武术八法、运动反射、体育心理学，多利用概念、术语细节设置判断陷阱。
填空题 20 空 20 分，考查田径体操专项知识、旧版课标学习维度、体育教学方法、传染病知识、体育教学德育途径、专项技术发力要点，对知识点记忆精确度要求高。整套客观题无画图、操作题型，侧重知识广度与细节记忆。
2.简答题（15 分）
专项常识、课堂教学与安全管理并重
共 3 道简答题，每题 5 分。第一题考查男子十项全能项目，属于田径基础常识识记；第二题针对体育学困生，考查差异化教学的教育措施，立足课堂教学实践；第三题围绕投掷类课堂，阐述课堂安全管理举措。
命题特点：既有体育专项基础识记，也立足中小学真实课堂，关注学困生教育、课堂安全等现实教学问题，答题需要结合教学实际展开，不能只简单罗列概念。
3.论述题（25 分）
教师素养 + 数智教育，偏向前沿教育理念
论述题 2 道，合计 25 分，是试卷主观高分板块。第一题 10 分，分析新时代体育教师核心素养，考查教师专业发展；第二题 15 分，数智教育对体育教学的机遇、挑战与应对策略，属于体育教育前沿热点。
整体试卷特点
整体试卷特点：满分 100 分，全部为纸笔理论作答。
整套试卷没有教学设计题，没有考查完整教案撰写；论述题跳出传统技术、训练考点，更加关注教师综合素养、信息化教育改革，需要结合新课标理念，多角度展开论述。客观题占比六成，运动人体科学、各专项规则、学校体育学为核心；简答聚焦课堂实操；论述题偏向教师素养与数字化教学前沿热点。
试卷不考教案、技能操作，重视知识储备广度与教育思辨能力，前沿教育理念是拉分重难点。
Part.2
真题示例
26苏州高新区第二批教师招聘体育学科真题
题型分值：满分100分
一、单项选择题（25题，每题1分，共25分）
二、判断题（1分×15题，共15分）
三、填空题（每空1分，共20分）
四、简答题（3题，每题5分，共15分）
五、论述题（2题，共25分）
真题示例：
一、单项选择题（25题，每题1分，共25分）
1.现代奥林匹克创始人是（ ）
A.顾拜旦 B.维凯拉斯 C.萨马兰奇 D.巴赫
2.足球球门柱横梁下沿至地面的距离是（ ）
A.2.24米 B.2.44米 C.2.64米 D.2.84米
3.新课标修订原则包括以下（ ）原则
A.目标导向、问题导向、创新导向 B.目标导向、实践导向、素养导向
C.素养导向、创新导向、育人导向 D.实践导向、问题导向、发展导向
二、判断题（1分×15题，共15分）
1.间接任意球裁判手势：单臂斜上举，掌心向外。（ ）
2.沿人体左右方向，将身体切分为前后两部分的切面为矢状面。（ ）
3.运动系统由骨、骨连结、骨神经组成。（ ）
三、填空题（每空1分，共20分）
1.耐久跑途中跑要求______的节奏与______的节奏相互配合。
2.男子竞技体操项目包括自由体操、______、鞍马、跳马、______、______和单杠。
3.体育锻炼能够增强体能，主要由______的生理机制决定。
四、简答题（3题，每题5分，共15分）
1.男子十项全能包括哪些项目？
五、论述题（2题，共25分）
1.新时代体育教师应该具备哪些核心素养？（10分）
三
苏中（扬州）教招体育考情总结+真题示例
Part.1
扬州教招社招体育学科考情总结
1.单选 + 判断 + 多选题（30分）
专项技术、教学论、运动学综合考查
单选题 20 题 20 分，考点覆盖面广，包含体育教学组织形式、足篮乒羽游泳球类技术、武术礼仪、体操保护帮助、运动损伤急救、运动训练方法、运动技能形成阶段、运动生理营养。侧重课堂实操、专项技术细节，大量设置技术正误辨析题。
判断题 5 题 2.5 分，考查体操武术教学导向、球类裁判规则、队列口令等基础细节。
多选题 5 题 7.5 分，围绕足球运球、武术内外兼修、铅球纠错、运动技能阶段、循环训练法出题，侧重技术纠正、训练方法理解，选项迷惑性较强。整套客观题没有填空、画图题型，突出专项技术与课堂教学结合。
2.简答题（24 分）
田径理论、教学评价、运动损伤预防，梯度设问
共 3 道简答，分值 6‑10 分梯度排布。第一题考查影响步长的因素，属于田径基础理论；第二题考查体育教学评价包含内容，立足教学论；第三题考查运动损伤预防，为课堂高频考点。
命题特点：既有运动项目理论识记，也侧重教学实际应用，需要结合课堂场景分点作答，不局限简单概念默写。
3.论述 + 案例分析题（26 分）
体能训练 + 体操案例，试卷高分板块
论述题 12 分，围绕体能训练，论述体能训练的作用与基本要求，考查运动训练学的综合理解，需要结合教学训练实际展开。
案例分析 14 分，选取体操纵箱分腿腾跃，设置三个小问：区分男女体操器械、书写完整动作要领、针对撑箱中部、倒手的错误写纠正方法。聚焦体操跳跃项目，把器械辨析、动作要领、易犯错误、纠正方法结合在一起，侧重体操课堂实操。整套试卷无完整教学设计大题，以案例分析形式考查体操教学片段，体操保护帮助、技术纠错是得分重点。
整体试卷特点
整体试卷特点：满分 80 分，全部纸笔理论作答。
客观题重点围绕各专项技术、教学组织、损伤急救；简答题兼顾田径理论与教学安全；主观部分以体能论述、体操案例分析为主，强化技术要领——错误——纠正的答题逻辑。
试卷偏向中小学课堂实操，重视体操、球类、田径专项知识，技术纠错、损伤预防是备考重难点。
Part.2
真题示例
26扬州教招体育学科真题（80分）
题型分值：
一、单选题（20×1=20分）
二、判断题（5×0.5=2.5分）
三、多选题（5×1.5=7.5分）
四、简答题（6+8+10=24分）
五、论述题（12×1=12分）
六、案例分析（14×1=14分）
真题示例：
一、单选题（20×1=20分）
1.体育课中，学生人数少、动作难度大，适宜采用的教学组织形式是（ ）
A.两组一次轮换 B.三组定时轮换
C.四组三次不定时轮换 D.分组轮换与分组不轮换相结合
2.防守队员在进攻队员持球间隙，用手将球直接拉回进行抢断，该抢断动作属于（ ）
A.拍断 B.拉断 C.捅断 D.打掉
3运动员从出发踏板入水时，身体出现收腹屈体的现象，其主要原因是（ ）
A.入水角度过大，被迫收腹屈体 B.入水角度过小
C.蹬腿力量不足 D.身体协调性差
二、判断题（5×0.5=2.5分）
1.在武术与体操教学中，教学侧重点是让学生掌握高难度技术动作。（ ）
2.乒乓球比赛发球时，球擦网后落入对方有效台区，应判发球队员重新发球。（ ）
三、多选题（5×1.5=7.5分）
1.足球脚背内侧运球的动作特点正确的有（ ）
A.便于变向运球 B.击打球的前中部
C.步幅较小，身体重心稍低 D.运球速度较快慢
2.武术讲究内外兼修，下列属于外的是（ ）
A.心 B.神 C.手 D.身
四、简答题（6+8+10=24分）
1.简述影响步长的因素。（6分）
五、论述题（12×1=12分）
1.结合体育教学与训练实际，论述体能训练的基本要求和作用。（12分）
六、案例分析（14×1=14分）
根据纵箱分腿腾跃教学实际，回答以下问题：
1.女生学习该项目是否为纵箱？如不是，请写出对应的器械项目名称。（3分）
四
苏北（盐城）教招体育考情总结+真题示例
Part.1
盐城市直属教招社招体育学科考情总结
1.填空 + 选择 + 判断题（66分）
课标、运动生理、专项规则综合考查
填空题 20 分，重点考查体育新课标核心素养、基本运动技能、运动负荷、游泳混合泳顺序、运动损伤分类、体操帮助方法，还包含 2026 世界杯热点常识，对基础知识点记忆准确度要求高。
选择题 32 分，考点覆盖供能系统、爆发力等身体素质、运动技能形成阶段、单循环竞赛编排、田径球类规则、训练方法、教学示范方式、体能敏感期等，理论与专项技术并重。
判断题 14 分，围绕课标理念、球类体操技术保护、运动生理、赛事新规、田径计时规则设置正误辨析，部分结合最新体育赛事热点，概念陷阱较多。整套客观题无画图、操作题型，课标、运动人体科学、竞赛规则是高频考点。
2.简答题（20 分）
专项理论、损伤防护、课标新理念梯度命题
共 5 道简答，每题 4 分。第一题考查投掷远度影响因素，属于田径基础理论；第二题考查疲劳性骨膜炎成因与预防，聚焦运动损伤；第三题考查体育学习评价多样化；第四题考查篮球交叉步持球突破动作与易犯错误，延续技术要领——易犯错误经典考法；第五题考查新课标专项化大单元教学的概念与意义，紧扣 2022 版课标热点。
命题兼顾专项技术、运动损伤、教学评价、新课标前沿理念，要求结合教学实际分点作答。
3.论述题（14 分）
信息技术应用、课堂学情案例，重视教学实践思辨
两道论述各 7 分。第一题围绕信息技术在体育教学评价中的应用场景，体现数字化教学改革方向；第二题为教学案例分析，针对运动薄弱肥胖学生自卑回避练习的真实课堂情境，谈教学实践启示，侧重因材施教、学生心理关怀。
整体试卷特点
整体试卷特点：满分 100 分，全部纸笔理论作答。
客观题占比高，融合新课标、运动生理、各专项技术、竞赛编排；主观题偏向课标理念落地、课堂学情处理、信息化教学应用。简答题兼顾专项技术、运动损伤、课标大单元教学热点；论述题侧重教学案例思辨与数字教育应用。
试卷十分看重新课标理解、学生个体差异教学，运动损伤、专项技术纠错、大单元教学是备考重难点。
Part.2
真题示例
26盐城市直属教招初中体育学科真题
题型分值：满分100分
一、填空题（每空1分，共20分）
二、选择题（每题2分，共32分）
三、判断题（每题1分，共14分）
四、简答题（每题4分，共20分）
五、论述题（每题7分，共14分）
真题示例：
一、填空题（每空1分，共20分）
1.基本运动技能包括___________、___________、___________。
2.核心素养包括___________、___________、___________。
二、选择题（每题2分，共32分）
1.每节课个体运动密度，应不低于（ ）。
A.50% B.55% C.65% D.75%
2.运动时间越短，（ ）供能的比例越大。
A.糖酵解 B.有氧 C.磷酸原 D.氧化
3.在最短时间内，以最大加速度克服一定阻力的能力，叫（ ）。
A.肌力 B.爆发力 C.肌肉力量 D.速度耐力
三、判断题（每题1分，共14分）
1.《义务教育体育与健康课程标准》指出，体育与健康课程以发展学生运动技能为首要目标。（ ）
2.篮球比赛争抢篮板球技术中，提前抢占有利位置卡位是抢篮板球的关键环节。（ ）
3.根据世界羽联官方新规，2027年1月4日起羽毛球所有单项赛事每局得分由21分调整为11分。（ ）
四、简答题（每题4分，共20分）
1.简述影响投掷远度的因素。
五、论述题（每题7分，共14分）
1.《义务教育体育与健康课程标准》倡导运用现代信息技术开展课堂实时、精准教学评价，请结合中小学体育课堂教学实际，列举并阐述信息技术在体育教学评价中的具体应用场景。
微信扫一扫 · 添加人工客服
QQ扫一扫 · 添加人工客服